关于疫情的联想

我们怎么看新冠病毒的疫情 ，这是一个认知的问题；第二
，在有了认知后，各个国家采取什么样政策应对新冠病毒的疫情 ，这是一个执行的问题——这篇文章，注意了
，这篇文章只谈前者！！不对比各国执行的问题。

对“抄底 ”的看法：孙强不太同意“抄底
”的说法，认为“底”有很多种 ，没有人可以同时抄到所有的底
，疫情之后，可能有些企业估值降了 ，但发展速度也降下来了
，需要重新评估，这种投资行为与抄底是两回事 。

深圳疫情图被网友联想为金庸小说中“六大门派围攻光明顶 ” ，主要体现了一种幽默的类比与自娱自乐的抗疫心态
。具体分析如下：类比背景与场景相似性网友将深圳疫情形势与金庸小说《倚天屠龙记》中“六大门派围攻光明顶”的情节进行类比
，核心在于两者均呈现“多方力量汇聚、形成包围态势
”的视觉或想象场景。

“痛过才改”的心理机制：人类对未直接经历的危机往往缺乏真实感知 。如同疫情初期其他国家未重视中国经验，因未亲身经历病毒肆虐的恐惧；个人若未因心理问题遭受实质性损失（如失业 、离婚
、健康崩溃） ，常将心理询问视为“无关紧要的选取 ”。

这时让我联想到了电视上的志愿者们
，一位叔叔步行12公里去赶往自己的工作岗位，即使路被封了也不会阻止自己为祖国尽力的决心！这便是——志愿者
。在不求回报的情况下 ，促进社会的进步，他们付出了自己的时间和精力。

…全国上下
，充满对未知的担心 。这场疫情让人联想起03年的“非典
”和非洲的“埃博拉”
。然而，就是这样的情况下 ，我看到了这样的一群人
，他们舍生忘死，众志成城 ，让人们看到了无数平凡凝结而成的伟大。告别亲人
，背起行囊，奔向武汉、奔向防控冠状病毒一线 。

一起玩耍插画-幼师创作暖心插画致敬抗疫工作者,你如何评价这位幼师的...

幼师在大家印象当中就是和小孩子一起玩耍的 ，能够成为一名幼师
，也确实要付出很多的勇气，同时也要学习很多的才艺 ，绘画便是其中一种
。这位幼师是杭州市的一位老师
，因为在校园当中看到了很多很有意义的抗疫画面，于是就想用画笔将这些内容记录下来。例如乌云压顶的时候 ，有两位志愿者穿着红色的马甲，手上拿着一面党旗 。

这图是来自美国插画师Begemott的一幅作品
，名为《theexchangeofflowers》（花的交换），一个机器人和一个女孩 ，两个人的羞涩的表情
，在我眼里是很温情的一个场景，除了温情 ，或许不同的人能看出不同的内涵吧
。

幼师在大家印象当中就是和小孩子一起玩耍的
，能够成为一名幼师，也确实要付出很多的勇气 ，同时也要学习很多的才艺
，绘画便是其中一种。这位幼师是杭州市的一位老师，因为在校园当中看到了很多很有意义的抗疫画面 ，于是就想用画笔将这些内容记录下来 。

这位幼师的作品非常的精彩
。幼师在大家印象当中就是和小孩子一起玩耍的
，能够成为一名幼师，也确实要付出很多的勇气 ，同时也要学习很多的才艺，绘画便是其中一种。这位幼师是杭州市的一位老师
，因为在校园当中看到了很多很有意义的抗疫画面，于是就想用画笔将这些内容记录下来 。

赏心悦目的作品,精彩走心的点评——记枫华小学部美术在线课程

〖壹〗 、枫华小学部美术在线课程通过童趣作品与走心点评展现美育成果 ，以创意教学激发儿童艺术潜能
，培养其审美与创造力。童趣盎然的作品：多元形式展现想象力网课期间，枫华小学部美术课堂涌现出大量充满童真与创意的作品 ，涵盖素描、水彩
、手绘软件画等多种形式
。

《深圳疫情图让人联想到啼笑皆非的金庸小说中的“六大门派围攻‘光明...

类比背景与场景相似性网友将深圳疫情形势与金庸小说《倚天屠龙记》中“六大门派围攻光明顶 ”的情节进行类比
，核心在于两者均呈现“多方力量汇聚、形成包围态势
”的视觉或想象场景。

甘肃一美术老师在卷纸上画抗疫连环画,画面有多感人?

事件全过程是在甘肃一名美术老师画出内容有10幅的抗疫画，画中图像有老人挽着穿防护服的警察 、医护人员跪地给小孩做核酸 ，还有父亲弯腰背睡着的女儿排队做核酸等 。

还别说
，这卡通人物画得还挺像那么回事的，这个学生应该是美术老师的得意门生
。

他的中国画乱中有序 ，拙中见奇
，他画笔下的“并蒂”
、“春晓 ”、“秋远
”，一花一鸟都倾注着他自己独有的思想感情 ，一幅幅画上都画出了一种情调，表露出一种情思
，引发了观者的共鸣。